打太鼓vs打桌球

2022 11月8號下午跟許嫚芳治療師 蔣侑辰的狀況

Q: 小一 第一次段考 國97  數100 ,但是 動態社團老師卻抱怨侑辰走來走去,無法專心.

A: 考得好,可能侑辰認知不錯,所以把ADHD狀況代償過去.

治療師說他平常在 復健時的狀況,現在有比較願意表達,但是還是很看心情,而且表達的不一定是合乎當時情境的.

動態的事情因為刺激太多,所以反而會讓他自我控制的能力下降!

以打桌球而言,侑辰做治療的時候,接球等協調性就已經不太好,何況是打桌球,需要專注的看球,適時的揮拍,還要能夠預測別人的球路,這對他而言 ,真的很難,他本來就無法猜測對方的心意.

打太鼓這種交替性的對應,比如說(1打右)(2打左),然後你喊1112,他反而會一直右,不見得會有辦法對應得很好, 太鼓而言可能就先要訓練這方面的能力,先分階段小小的練習.

他還是需要動沒錯,可是他的動,就是像我講的那種脫韁野馬的動可以,但是需要有規則有規範的動, 或者需要協調性的動他就做不來了.

需要這種視知覺的運動,相對來講對他比較困難. 他比較適合體能的,譬如說跑多遠,跳多高,直排輪,但是請他不要再上太鼓和桌球,他又說要, 推測可能是他亞斯的特質使然,因為他也不會在乎別人怎麼看他.