又到了五月份，對於現在考上的高三生(全國上萬個學生)，沒有事作浪費近半年的時間，對國力是很大的傷害(聽說現在國三也是同樣情況)。台灣靠的不就是人才，才有辦法在世界立足，學生浪費時間，不就等於國力在消耗??
高中學測時間為何不在4月底，高職在五月統測後，依然可以推甄申請，為何高中不能??
全國國中學有九百多所，高中職有491所(公立283、私立208所)，這樣的教育亂象每年都在這近一千五百多所(我不知道高職會不會這樣?)上演著。
高中職六年後少了十一萬八千名學生，除以35~40人，約3000班，除非像國小小班制，不然退休老師應該補不了這塊空缺吧??
剩餘的教師人力，能不能給不愛念書，但是想發展其他專長的學生，更好的學習品質呢? 教育現場一堆對讀書沒興趣的學生，導至重補修人滿為患。為何要事後補救? 是否能從國小、國中就不要「快樂學習」? 先規律他們，但輔導其興趣和性向，這樣不但能養成良好的態度，也能找到人生的動機呀!
廢話太多，還是去弄我畢業典禮的事，比較實在。
