成就感

重補修通常是老師很不想去上的課，面對一群對數學完全沒興趣，或是底子很差的學生，上起來課來，底下空洞的眼神，總是在考驗著老師的耐心!!
今年不知因為什麼鬼規定，重補修從12節，提高到24節，一共要上八次課，今天第四次上課，我發現本來坐最後面的那一群男生，竟然坐到第一排來了，而且今天上課非常認真，也雙曲線的標準式也考及格了(雖然我只是上課的題目改數字)。重補修上到六點真的很累，但我真的很高興。
當老師有成就感嗎? 有呀!! 我很喜歡。

另外分享一下我今天的感想。
1.考上應用數學系時，覺得當初念的歷史地理沒用，但在遊歷各國時，不自覺聯想起當初背的內容。
2.考老師時，覺得念資工所沒有幫助，但在當上教學組時，電腦的熟練度卻是排課快速上手的關鍵因素。
3.當上老師後，覺得大學花在營隊上那麼多時間很浪費，但我現在能不那麼害怕訓育組的業務，不就是因為當初協辦過很多大型活動。
4.我很後悔，高中時因為英文不考"聽"和"說"，所以跟本不願意花時間練習，所以現在語文對話很弱，如果那時能不要計較不考，就不念的話，我應該可以有更大的勇氣不用準備那麼多資料，就出國冒險。

今天有四位班上同學當面要我加facebook,我破例加了旗美的學生。希望這篇文章有給你們些什麼動力。別計較你比別人多付出了什麼，用心學習，需要用的時候就是你的，不是我的。